RÚBRICA

Criterios

Nivel 5 Abstracto Ampliado

Nivel 3 Abstracto Ampliado

Nivel 1 Abstracto Ampliado

Nivel 5 Relacional

Nivel 3 Relacional

Nivel 1 Relacional

Nivel 5 Multiestructural

Nivel 3 Multiestructural

Nivel 1 Multiestructural

Nivel 1 Uniestructural

Saber

Formula su proyecto de vida en contextos que desbordan el desarrollo de la comunidad, abarcando lo nacional o global

Estructura su proyecto de vida como profesional en su comunidad.

Indaga potenciales programas sectoriales y territoriales para el desarrollo de sus competencias en el contexto local.

Deduce posibles estrategias de participación en el desarrollo de su comunidad.

Asocia el estado de desarrollo de su comunidad con sus potencialidades.

Explica el estado de desarrollo personal o de su comunidad desde la perspectiva a escala humana.

Describe estados de desarrollo de algunas culturas sin relacionarlos con su contexto.

Precisa la satisfacción, de algunas necesidades fundamentales en algunas culturas.

Indica algunos aspectos del desarrollo a escala humana.

Identifica algún

aspecto del

desarrollo a escala

humana

en lo personal o comunitario.

Hacer

Descubre en su potencial de desarrollo humano nuevos talentos.

Anticipa alternativas a posibles obstáculos de su plan de desarrollo.

Diseña su propio plan de desarrollo humano.

Genera estrategias para el mejoramiento de su calidad de vida.

Produce en el diagnóstico de potencialidades ideas portadoras de propuestas de cambio.

Propone diagnósticos de desarrollo humano en lo personal o comunitario.

Bosqueja algunas necesidades fundamentales y satisfactores que dan una idea muy general de estado desarrollo.

Mecaniza algunas necesidades fundamentales y sus formas de satisfacción.

Combina algunos satisfactores y bienes con la realización o no de algunas necesidades.

Manifiesta la

necesidad de que

los seres humanos

mejoren en

algún aspecto de

su desarrollo.

Ser

Plasma su comprensión del mundo en su propio plan de desarrollo a escala humana.

Juzga sus capacidades de resiliencia ante la adversidad.

Valora su propio plan de desarrollo humano.

Argumenta sus oportunidades de desarrollo.

Evidencia sus potencialidades de desarrollo humano.

Analiza estados de desarrollo humano personales o comunitarios.

Afirma como satisfactores favorecen o no la realización de algunas necesidades humanas.

Expresa como algunas culturas satisfacen algunas de sus necesidades.

Opina sobre las necesidades humanas.

Reconoce alguna

forma de

pobreza o de

necesidad no adecuadamente

satisfecha

en sí mismo.