EL ARTE SE VISLUMBRA

Texto-2

“ El arte se vislumbra”.

Las artes de manera general, constituyen herramientas valiosas que le aportan a la practicas pedagógicas de los maestros, rutas, caminos, vías, estilos, formas y estrategias fundamentalmente lúdicas, las cuales, emancipan al niño preescolar y lo conducen al emprendimiento para su vida profesional del futuro.

El maestro del siglo XXI, deberá invertir el aula de clase para que el niño preescolar sea el protagonista y centro del conocimiento. Esto posibilitará la apropiación hacia un nuevo modelo por competencias, el cual tiene como fin desarrollar el pensamiento crítico, apoyado en los tres saberes como; saber, hacer y ser, constituyendo además, una unión indisoluble con los cuatro pilares de la primera infancia; arte, literatura, juego y exploración del medio.

Por último, el arte viene a la pedagogía para convertirla en un modelo constructivista, donde todos los niños son protagonistas al momento de interpretar, argumentar y proponer nuevas ideas, siendo el trabajo colaborativo y el aprendizaje basado en problemas y proyectos, las principales razones para construir el nuevo conocimiento de acuerdo al contexto.

Tomado de: colectivo de autores Unecc (Unión educativa colombiana por competencias)

Lee el siguiente texto y responde de 1-4

1-De acuerdo al texto, lo conducen al:

a) Aprendizaje.

b) Conocimiento.

c) Emprendimiento.

d) Trabajo.

2-Según el texto, los niños son protagonistas al momento de:

a) Argumentar, proponer y hacer.

b) Proponer, construir y desarrollar.

c) Desarrollar, hacer y argumentar.

d) Interpretar, argumentar y proponer.

3-Del texto se infiere que la:

a) Reproducción del arte como estrategia didáctica, conlleva al fomento de las competencias necesarias, las cuales, constituyen el cimiento para la acertada profesión.

b) Demostración del arte como estrategia didáctica, conlleva al fomento de las competencias necesarias, las cuales, constituyen el cimiento para la acertada profesión.

c) Aplicación del arte como estrategia didáctica, conlleva al fomento de las competencias necesarias, las cuales, constituyen el cimiento para la acertada profesión.

d) Ejercitación del arte como estrategia didáctica, conlleva al fomento de las competencias necesarias, las cuales, constituyen el cimiento para la acertada profesión.

4- Según el colectivo los autores, se puede extrapolar que:

a) Comprobar las viejas costumbres en la construcción del conocimiento, facilita una ruta para su mayor apropiación.

b) Invertir las viejas costumbres en la construcción del conocimiento, facilita una ruta para su mayor apropiación.

c) Definir las viejas costumbres en la construcción del conocimiento, facilita una ruta para su mayor apropiación.

d) Analizar las viejas costumbres en la construcción del conocimiento, facilita una ruta para su mayor apropiación.

Elaborado por, profesor Reinaldo Valentín González González.

Dr en educación.