Estrategia didáctica: Analogías en el texto utilizando la fórmula matemática (IP+IsS=IC)

Momento #1

Situación.

Se invita al estudiante a que escoja un tema libre para escribir desde lo: (científico, filosófico, histórico, social, literario, artístico, determinando un contexto regional, nacional o universal.

Consigna.

Una vez elegido lo anterior se dispondrá a:

a) Construir un texto escrito, de 200 palabras.

b) Cuidará la ortografía

c) Respetará el margen y la sangría.

d) Extraerá la idea principal, recordando que, esta (I.P.) es la razón de quien se habla en la obra, o sea, se le da función de sujeto a:( persona, animal o cosa de quien de habla en el texto)

e) Posteriormente extraerá 4 o 5 ideas secundarias (Estas serían las acciones que desarrollo la idea principal o sujeto).

f) Una vez que tenga la idea principal y las secundarias quedará constituida la siguiente fórmula matemática: IP+ Is S = IC. (idea central.

g) Para reconstruir la idea central del texto, construirá un párrafo parafraseado donde tenga en cuenta la suma anterior.

Momento #2

Una vez extraída la idea central del texto escrito:

1-Construirá un dibujo utilizando la modalidad artística (Artes Plásticas) donde dejará plasmada dicha idea.

Observación: este dibujo será debatido y evaluado en clase.

Construido por: Profesor Reinaldo Valentín González González. Dr. en educación /2020